(EL URBANO DE CHACABUCO) En el acto oficial que se llevó a cabo el mediodía de ayer en la Escuela 50 la Inspectora Jefe Distrital Marcela López celebró el inicio del ciclo lectivo en la fecha prevista.
Además, se abogó por la solución de los conflictos que pudieran registrarse.
Entre las autoridades y miembros de la comunidad educativa presentes estuvieron, además de López, el Secretario de Cultura Fabián Ayala; la Concejal del bloque de la UCR Graciela Blaiotta; el Presidente del Foro de Seguridad Heraldo Acosta; y el Presidente de la Sociedad de Fomento Francisco Torres.
La anfitriona fue Marisa Jonch, directora del establecimiento.
Este año la escuela 50 abrió dos divisiones del 5 año de la educación primaria. Estos alumnos, junto a los de Segundo, Tercero y Cuarto, ocuparon un lugar en la galería del establecimiento, mientras que los ingresantes al primer año participaron del acto sobre el césped del patio, en compañía de sus padres.
“Es una gran satisfacción iniciar este ciclo lectivo 2010 en el tiempo previsto”, declaró ante los presentes Marcela López, “cumplir con los 180 días de clases es lo que necesitan nuestros alumnos”.
La funcionaria del área de educación deseó a los niños y a los docentes “un año colmado de satisfacciones, de logros, de conflictos resueltos”.
Fabián Ayala, quien estuvo presente en representación del Intendente Darío Golía, expresó que el inicio de un nuevo ciclo lectivo “para nosotros es un desafío. Para nosotros es un gran compromiso poder seguir administrando los recursos del Estado y aportar un granito de arena para mantener el sistema educativo”.
Ayala agregó que es necesario que los niños y las familias puedan participar en la programación de un “futuro para todos”.
“Los comprometo a trabajar juntos, poner la mejor onda y solucionar los conflictos que puedan surgir”.

Jardín, también. Las clases también se iniciaron en los distintos jardines de infantes de Chacabuco.
Durante este primer día, los padres de los alumnos de la sala de 3 años pasaron la mayor parte del tiempo junto a los niños en los salones, además de participar en las distintas actividades de integración.

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